MSc · 120 ECTS · IT University of Copenhagen
MSc in Digital Design and Interactive Technologies
Every course on the ITU curriculum for this programme, by semester, the way the university publishes it. Student jobs matched to these courses appear here as they are indexed.
8 courses indexed2 curriculum versions
Curriculum
120 ECTS across 4 semestersCurriculum version · pick your enrolment year
1st semester · Autumn
30 ECTS- KAAVDES1KU15 ECTS
- KASITEK1KU7,5 ECTS
- KAPREXI1KU7,5 ECTS
2nd semester · Spring
30 ECTS- Digital innovation i praksisPrerequisite: Advanced Design ProcessesKADIINP1KU15 ECTS
- KADAREP1KU7,5 ECTS
- Programming Mobile ApplicationsPrerequisite: Programming Experimental InteractionsKAPRMOA1KU7,5 ECTS
3rd semester · Autumn
30 ECTS- 15 ECTS
- Values and Ethics in DesignPrerequisite: Situated TechnologyKAVAETD2KU7,5 ECTS
- ElectiveChosen from the programme's pool · options on itustudent7,5 ECTS
4th semester · Spring
30 ECTS- Thesis30 ECTS
What a graduate can do
The programme's own objectives, as written in the ITU curriculum in force from admission 2024. This is the language employers will read your coursework in.
Knowledge and understanding
- centrale principper og teorier baseret på højeste niveau af international forskning inden for digital design og designprocesser, herunder videnskabelige metoder, designmetoder, prototypingteknikker og designorienteret programmering anvendt i udviklingen af interaktive teknologier.
- centrale teorier omkring brugerpraksis med fokus på en teoretisk og analytisk refleksion over brugskontekster og vores engagement med digitale services og produkter på et organisatorisk og samfundsmæssigt niveau.
- design og kritisk analyse af digitale services og interaktive teknologier med fokus på værdiskabelse for brugere, virksomheder, organisationer og andre interessenter.
- planlægning af eksperimentelle designprocesser og evnen til at identificere videnskabelige og forretningsmæssige problemstillinger i udviklingen af digitale services og interaktive systemer.
Skills
- selvstændigt planlægge og udføre kontekst- og data-drevne studier til indsamling af materiale, der kan bruges i design og redesign af interaktive systemer og services.
- skabe designkoncepter og præsentere værdien af disse i et brugerdrevet, organisatorisk og forretningsmæssigt perspektiv.
- udvikle prototyper og teste digitale designs og services for skærmbaserede, mobile og fysiske artefakter og systemer, og vælge mellem passende prototypingteknikker.
- kritisk reflektere over valg og anvendelse af analytiske værktøjer, designmetoder og - teknikker fra et tværfagligt udgangspunkt.
- formidle og diskutere forskningsbaseret viden om design og brugen af interaktive teknologier til fagfæller og ikke-specialister.
Competences
- planlægge, udføre og lede komplekse design- og innovationsprocesser i globale eller distribuerede arbejdssituationer, tværfaglige teams og kommunikative kontekster.
- designe til forskellige digitale platforme i komplekse og uforudsigelige designsituationer.
- identificere og evaluere eksisterende og emergente teknologier og services fra et bruger-, organisations- og interessentperspektiv.
- analysere og kritisk vurdere brugen af digital design og services i en individuel, organisatorisk og samfundsmæssig kontekst.
- selvstændigt tage ansvaret for sin egen professionelle udvikling og faglige profil.
Source: KDDIT-Studieordning-2024-gldende-fra-optag-2024-pdf.pdf
studyjob.ai is not affiliated with the IT University of Copenhagen. The official programme structure and curriculum on itustudent.itu.dk govern; this page reproduces course facts (titles, codes, ECTS, semesters, prerequisites) as collected on 10 September 2026 and links to the university's own course descriptions. Spotted an error? ops@studyjob.ai